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        挑戰
        1、教學PC每年批量淘汰,更新換代代價沉重;
        2、不同專業的師生教學使用的場景不同,需要隨時更換系統及軟件;
        3、教學需求會跟隨教材的更新,每年都需要更新各類操作系統以及教學軟件;
        4、軟件經常升級或出現各種故障,造成終端設備不可用,影響正常教學;
        5、3D圖形設計等軟件眾多,對PC機的顯卡配置要求高,利用率低,造成資源浪費;
        6、用友等大型軟件需要大量計算存儲資源,但使用數量有限,同樣造成資源浪費;
        7、PC硬件故障高,維護工作繁雜、耗時;

        希望通過現今主流的虛擬化技術實現IT輕量化、規范化。


        機遇
        1、能夠快速滿足不同專業、不同課程對應計算環境的不同需求;
        2、能適應靈活調度課程,提高機房使用效率;
        3、減輕運維工作壓力;
        4、節省PC采購,維護和管理成本;
        5、滿足對計算機性能高的要求,如計算機專業、數學專業、機械專業、三維設計等。


        實施效果

        1、應用場景:一是日常教學類,二是3D圖形教學類,三是用友財務教學軟件類,四是各種考試場景;

        2、教師和學生擁有獨立的圖形處理虛擬桌面,靈活調配資源,可以流暢運行大量的主流設計應用,獲得原有圖形工作站的圖形性能,滿足不同專業的使用需求;

        3、根據教學設計、圖形渲染需求靈活調配虛擬桌面的資源,實現3D渲染應用;

        4、采用桌面虛擬化方式替代原有的圖形工作站,降低3D教學成本;

        5、根據大型應用軟件教學需求,靈活調配虛擬桌面資源,實現大型教學軟件教學場景;

        6、根據各種考試需求,按需提供虛擬桌面進行校內和校外等級考試.由于虛擬桌面在后臺運行,避免了網絡故障造成考試提交;

        7、提高了維護效率:只要1個老師維護整個平臺,還能上課,降低維護成本,提高老師工作效率;解放老師傳統的pc維護工作,還能有精力進行技術教學鉆研。




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